1. بررسی ارتباط نگرش یادگیری الکترونیکی با پیشرفت تحصیلی دستیاران و کارورزان وکارآموزان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۹

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها